《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀（公元1662年至1722年）是清朝康熙年间的秀才。以《论语 学而篇》：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心，分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。

    当前中职学校学生的道德修养水平随着以个人为中心的社会流行趋势，有滑坡的现象。这很值得我们深思。一部分学生越来越不喜欢读书学习、没有明确的人生目标、缺乏社会责任感、不懂基本礼貌、不遵守公德等等。我校为了树立校园文明新风尚，加强学生德育工作，构建和谐校园，积极探讨新的路子。这一学期以来，开展了以《弟子规》为核心的经典文化教育系列活动。

    校领导亲临活动现场

    首先，由学生科和德育教研室编订了《弟子规》学习读本，在新生开学的时候， 除了学生人手一册以外,还免费赠送来校的家长、参观者一人一本。其次，制作了一套六碟的《经典教育系列资料及讲座》系列VCD光碟，先让班主任学习后，再在教室中播放给学生观看，规定了每周日晚为全校收看时间 。最后，在学生当中组织开展了丰富多样的系列活动，如《弟子规》朗诵比赛、《弟子规》背诵比赛、演讲比赛等。学生观看讲座、参加活动，都要写心得体会；各班级邀请家长、社会人士、校友等参加主题班会；各班组织学生到社区开展社会实践活动等。

    “弟子规”背诵比赛现场     

    经过经典文化教育系列活动以后，整个校园文明风貌焕然一新，学生越来越有礼貌了，也越来越懂事了。学生的自我约束能力、生活自理能力得到明显提高，责任感、集体感得到加强，乱扔垃圾、乱倒饭菜、打架斗殴等现象基本杜绝。 许多原来的学生管理难题迎刃而解,全校学生的学风飞升直上，一个新的和谐校园蓝图逐步展现。