在杭州师范大学就读的俄罗斯姑娘咯秋莎向二中学生请教孔子文化。（周志浩 刘波 蓝建龙/摄）

　　授牌

　　鲜花、彩旗、红地毯；蓝眼睛、白头发、黑皮肤……12月9日下午，“浙江省外国留学生教育基地”授牌仪式在衢州二中举行。二中校长徐建平从省教育厅副厅长蒋胜祥手中接过“浙江省外国留学生教育基地”的铜牌。

　　热烈的掌声响起，38个国家的100多位外国留学生与衢州二中的学生共同见证了这个富有历史意义的时刻。

　　“随着我国改革开放的不断深入，以发展外国留学生教育为主要标志的教育国际化，是当今世界教育发展的一大趋势。”衢州市副市长高启华在致欢迎辞时说，衢州二中作为衢州市基础教育的品牌学校，积极发展外国留学生教育，不仅可以提高衢州教育的质量和国际化水平，而且对提升衢州对外形象具有重要的现实意义。衢州二中成为“浙江省外国留学生教育基地”之后，必将丰富浙江的外国留学生和外籍教师的文化生活，促进中国人民和外国友人间的交流与沟通，并为外国留学生深入了解浙江发展和社会进步提供教育平台。

　　“我身为衢州二中校长，从领导手上接过很多的牌子，但是接这块牌子，我特别激动。”衢州二中校长徐建平难抑心中的激动。

　　授牌仪式结束后，100多辆三轮车组成的车队，载着外国留学生，沿着江滨路，穿过水亭门，游览衢州老城，参观孔氏南宗家庙，与孔子75代嫡长孙见面。

　　窗口

　　全球“汉语热”的兴起，使得越来越多的外国留学生渴望来到中国学习中国的语言文化，我国也通过各种方式，积极向世界推广汉语。据了解，我省目前设有10个“外国留学生教育基地”，选择的都是具有地域特色和文化内涵的城市。

　　建立外国留学生教育基地，是为了促进社会与学校之间的合作与沟通，促进中国文化传播和浙江外国留学生教育的发展。衢州的“两子”文化内涵深厚，衢州二中依托地域资源，近年来努力打造儒学校园，形成了独具特色的校园文化。

　　据悉，基地建成后，浙江省教育厅和省外国留学生教育管理专业委员会每年春秋两季都会组织外国留学生来衢州二中做深入的交流，让外国留学生与二中学生一起进课堂，一起生活，体会中国烹饪、太极拳等富有中国文化传统的活动。通过开展各种联谊，一起交流学习各国的文化知识。

　　外国留学生的到来，也将对衢州二中的外语教学和外语教师的专业成长带来根本性的作用。

　　创新

　　在这之前，衢州二中一直非常重视对外交流。

　　早在1999年，美国(国际)姐妹城市委员会发起“小艺术家作品大赛”，共有雷德温市、衢州市、日本伊方町、挪威孔斯博格四城市参加，主题为“新千年中我的世界”。衢州二中初三(1)班柴茵的版画作品获得第一名。衢州华外学生徐俊和张靓靓分别在2002年和2004年的全美国际姐妹城市小艺术家大赛中再次获奖。这是衢州二中在学习国外先进教育理念做的尝试。

　　学校还多次组织走出国门的夏令营团，近年来已先后组织赴英国、澳大利亚、日本、加拿大等学生暑期夏令营，几百名学生得以走出国门，在国外短期生活学习。

　　在接待美国、日本等代表团以及一些国际友人的过程中，学校鼓励学生多与“老外”进行交流，组成记者团采访“老外”，既锻炼了学生运用外语的能力，又增强了他们的交往能力。

　　衢州二中为学习国外先进的教育理念，感受不同的教育教学方法，积极开展与国外的各种教育、文化交流活动，除了为学生搭建良好的交流平台外，还与各国联系，以派出去和请进来的方式，充实师资队伍，给学生创造更好的交流环境。

　　1994年10月，美国明尼苏达州雷德温市政府代表团访问衢州并走访衢州二中，商定衢州二中为教师互派单位。至今，已有9位教师漂洋过海，到大海彼岸感受西方文明，也有9位美国教师来到衢州二中，学习中国文化。

　　2002年4月1日，著名的英国伦敦埃斯伯高级中学校长迈克.科比来衢州二中访问，并与衢州二中签订了合作意向书。同年4月，英国“盖普”(GAP)组织中国地区项目主任迈克尔.波特一行来到衢州二中，考察教育教学及学生生活情况，商讨了有关项目合作事宜。“盖普”组织为民间非盈利机构，每年派遣英国等国学生赴项目学校从事为期半年的英语口语辅助教学，当年9月初，两名“盖普”志愿者迈克和布莱恩如期到达衢州二中任教。至今已有来自英国、苏格兰、澳大利亚的7批“盖普”志愿者先后来到衢州，走进衢州二中课堂。而衢州二中也有4位教师相继抵达英伦半岛，进行为期一年的教育交流。

　　据统计，近五年，英、美、加、澳、法、德、日、捷、瑞典等国际友人来访达50多批次，许多外国友人回国后还介绍家人到衢州二中访问讲学。

　　衢州二中党总支书记、省特级教师潘志强说，就在前几天，美国明尼苏达州雷德温市原市长罗密欧.希尔向衢州二中发函，要求衢州二中制订下一任赴美国交流教师中教汉语的教学计划。(周小莉  汪培坚)