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儒家道德教育可以借鉴于学校德育
来源:光明日报 (2007年6月14日13:35) 作者:小慧辑

 

    唐春在《论儒家道德教育中自律与他律的思想及其对当前德育教育的启示》(《四川文理学院学报·社科版》20075月)中认为:自律和他律是对儒家学说的一种丰富和发展。两派的观点有其合理性,也存在片面性。人类社会道德体系的构建是复杂和漫长的,由于社会中人与人差异的存在,单靠每个人自觉地遵守道德规范,在目前来说只是一种梦想,必须有外在的力量进行规范才能保持整个社会的安定团结。

    因此,儒学所倡导的道德自律和他律都是当今社会道德建设不可缺少的部分。当然,我们最终的目的还是希望实现每个人的道德自律性,实现一种大同社会。所以,他律是为实现道德内化而存在的,起到一种辅助作用,自律和他律的关系是相辅相成的。

  这一关系放在学校中涉及到的便是学生德育问题。德育教育应该如何处理这一关系,是目前我们德育教育思索的问题。目前,学校德育的重点不是用理论约束学生的行为,而是要提高学生的自我道德修养,将道德自律和他律有效地结合起来,培养他们的自我管理能力。

 

 

 

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