据明报报道，香港特区政府近年大力提倡国民教育，香港中文大学去年底获优质教育基金拨款560万，将于全港30所中小学展开为期2年的国民教育计划，结合中文、常识等科目的课程，设计教材渗入文化元素，避免向学生“硬销”中华文化。计划又安排教师及学生访孔子故乡泗水，亲身感受儒家文化发祥地。

　 　中大名为“中华文化·中国心”的国民教育计划，是去年12月优质教育基金批出最高金额的项目，由中大教育学院大学与学校伙伴协作中心主办。中大教育学院院长兼计划其中一名总监李子建接受访问时说：“计划特色为结合中文、常识、历史、综合人文等学科的课程，设计主题学习教材，让教师授课时可渗透中国文化元素。”

    计划统筹主任高慕莲举例说：“如学校教杜牧的诗《清明》，计划会设计延伸课程，准备教材供教师向学生讲述孝亲感恩的民间传说，灌输孝道。教材亦引导学生从清明节反思生命的意义。”

    为期两年的计划会组织学生进行寻根之旅，带领参与学校的师生到孔子故乡泗水考察。计划另一总监刘国强指出，泗水为中国文化的发源地，盼望学生透过亲访当地，加强对孔孟文化的认识。

    于下月展开的计划，将邀请25所小学及5所中学参加。李子建透露，已有10多所学校有兴趣参与。佛教茂峰法师纪念中学中文科老师袁国明指出，中三学生须应考全港性系统评估 (TSA)，为应付考试，初中教授中文科时，较注重训练学生听、说、读、写能力，难免忽略文化元素，“因为考试(TSA)不会考文化元素”。

    袁国明以教授《论四端》为例：“《论四端》为一篇议论文，包含仁、义、礼、智等美德，但学校一般教授时，都把重点放在议论文的写作手法，而儒家文化则较少提及。”他期望透过参加计划，可在课程上渗入文化元素，避免过分侧重培训学生语文能力。