5月15日，复旦大学历史学系教授钱文忠在沈阳度过。上午，他在中华剧场的讲座受到热烈欢迎；下午，在新华购书中心的签售更是得到热捧。在读者见面会上，他向沈阳的读者深深鞠躬表示谢意。

　　背全《三字经》的有几人

　　钱文忠开始讲《三字经》时，很多人不以为然，对他说：“三字经这么熟，还讲它干什么？”真的很熟悉吗？钱文忠在大学里做了一个调查，请大学师生背诵《三字经》全文，很多人在背完“人之初，性本善，性相似，习相远……”之后再无下文。调查的结果是，能完整背下《三字经》的人少得可怜。

　　钱文忠说：“《三字经》是国学的启蒙读物，竟然有那么多人背不出。”这样的调查结果更坚定了他的判断：普及国学太重要了。《三字经》不过千余字，但钱文忠整整讲了42集。他说：“原来我的想法也是《三字经》蛮简单的，可讲的时候却发现不好讲。比如，‘人之初、性本善’这六个字谁说的？孔子没说过，孟子也没说过。”

　　在讲《三字经》时，钱文忠很少讲它的现实意义。他认为《三字经》之所以能流传到今天，它一定是超越时空的。如果过多地讲现实意义，就会使经典迁就当代人。我们对经典、传统应该是很谦卑的态度。

　　国学热中警惕有“虚”

　　《百家讲坛》热播后，国学热也骤然升温。在钱文忠看来，到底是《百家讲坛》热了“国学”，还是相反？很难得出结论。他说：“《百家讲坛》办了很多年了，之前有杨振宁等很多大学者讲过，为什么没红呀？难道我们这批人的学问比他们好吗？”他给出的答案是：“中国人需要国学。”

　　面对“国学热”，钱文忠认为当中有“虚热”：“国学真的热了吗？我只能说比过去稍微回暖了些。国学热仅仅靠《百家讲坛》和几个讲师远远不够。

　　与记者对话：

　　一万个于丹也不够

　　记者：你的孩子读高中了，他喜欢国学吗？对现代孩子读国学你有什么建议？

　　钱文忠：我的孩子对国学有兴趣，他会经常到我的书架上找相关的书看。但对于更多的孩子，我们在方式上还是应该多考虑一些。下一步，我想把《三字经》设计成一套网络游戏，里面的知识点对孩子进行考试。比如他到什么程度就中个秀才、中举人，到什么程度中进士、中状元。进士之后自己可以开班授课等等，会很有趣。

　　记者：除了《百家讲坛》，你认为推广国学还有什么样的方式？

　　钱文忠：当然需要更多扎扎实实的工作。如果不从基础抓起，不从孩子抓起，传统文化会到危险的边缘。从这个意义说，有一万个于丹也不够。