巾帼儒英——天涯在小楼－欢迎光临当儒网！

方哲萱，网名“天涯在小楼”，汉服运动、读经教育的推动。由以下心灵文字大家可对这一可爱、可敬的“奇女子”略知一二：

多年之后，我想我还会记得这天，记得那天籁般的韶音雅乐，记得稚嫩童声颂出的论语，记得寒风中庄重的祭文，记得那盛大的表演。不过今天，阳光下、人群中，虽满眼繁华、满耳嘈杂，我依然只是捧着一颗孤独的心，去赶赴那场一个人的祭礼
　　公元两千零四年，天津建卫600周年。
　　这一年，天津市政府着实搞起了不少文化活动，杨柳青、妈祖节、考试展，到现在的祀孔大典。拯救传统文化，即使是最爱塔台唱戏的政府，也意识到它的重要性，中华民族的崛起，似乎注定要靠祖先留给我们的灿烂文明。
　　中国文化复兴迫在眉睫，但是他们似乎忽略了最最表象的东西，忽略了身上的“衣”。
　　一件衣衫真的有那么重要吗？
　　我常常慨叹老祖宗造字的神奇，一人一衣是为“依”，倘使失了衣冠，也便身无所依，宛如飘萍了吧。
　　这一件衣与那一件衣果有那么严重的区别吗？
　　人与人的区分，除了肤色，恐怕就是衣了。衣，除了用来蔽体，也用来装扮，更用来表达一种境界、一种追求。衣不同，人便不同。
　　记得汉网的万壑听松写过一篇服饰美学论文，讲到西服追求立体美、满服追求繁复美，而汉服追求的是取法自然，天人合一之美。这种美渗透于汉文化的方方面面。
　　祭孔，祭的当然不是一堆白骨，而是一种思想。礼，不是为了矫揉造作，而是为了表达崇敬之情。倘若不是汉服祭孔，那么这祭礼不也就沦为一种形式，那文化的感召力也就空如一纸诏书，在没落皇朝的淫威下，欺骗着那些懵懂的人们。
　　我坚信，西方思潮泛滥的今天，只有汉文化能承担扭转华夏命运的历史使命，而汉服，就是续接那被斩断文明的纽带。
　　所以我去了，虽然只是一件深衣，虽然寒风凛冽中略显单薄，虽然有种单刀赴会的悲壮意味，但我依然微笑着面对周遭投来的诧异目光。
　　无法解释，也无从解释，那是一个人的祭礼。当一干花花绿绿散尽后，我固执的站到祭台前，没有音乐、没有祭文、没有舞蹈，有的只是一颗真正崇拜孔夫子的心。
　　很多人给我拍照，不用解释，普通人的眼睛总是能看到美的。有许多伤痛无法平复，可喜的是，我已能够用澄澈的心把他们包容下来，我依然只是做着我自己——
　　一件深衣，一份信仰，一个人。
　　多年以后，我想我会记得这天，一场盛大的祭礼，一次对儒家文化的呼唤，一群崇尚传统的中国人。只是，我依然坚持的相信，这是一个人的祭礼——白衣胜雪、不染纤尘。

自從1921年小學語文課本廢除文言以來，中國人就喪失了閱讀古書的能力。現在我們動輒聲稱古文晦澀，文言難懂，滿紙如同外文，並不是因為古文真的難懂，而是沒有在語言文字學習能力最高的黃金時期——即13歲以前（開始的時間應該更早，至少不晚於3歲）——培養閱讀文言的習慣，所以就一輩子喪失了讀文言的能力。
　　
　　中國人不能讀中國古書，即使讀也是讀譯文，或者是二手文字，比如於丹的論語心得，別人的心得再好，終究是別人的，更不要說有人在有意篡改古書，曲解古人。
　　
　　我們不能讀古人的思想，就不能從中瞭解古人的智慧，不能瞭解許多歷史事實，對於古代文明的理解就會處於虛無狀態，自然不可能然生自豪感和認同感。
　　
　　中國人不瞭解自己的傳統，進而推翻傳統批判傳統，人云亦云，妄自菲薄，就是從中國人不能讀中國古書開始的！（哪怕要批判，也要批判自己懂的東西，不懂憑什麼如何批判！）
　　
　　但是，文言、古文是否真的那麼難呢？古代任何一個讀書人，平時說話用白話，寫文章都用文言，閱讀文言書籍和閱讀白話書信一樣順暢、毫不吃力，為什麼？因為他們從三四歲開始就讀古文。對於孩子來講，沒有什麼難易之分，你教他白話他就會白話，教他英語他就會英語，叫他梵文他就會梵文，教他文言他就會文言！
　　
　　所以文言對於他們來講就可以如白話文一樣容易。而一個孩子能應用文言不必擔心他不會用白話文，這個世界上還沒有一個人只會讀文言文而因此讀不懂白話文。宣導白話文的胡適之，五歲讀完四書五經，七歲能做詩，十一歲就讀資治通鑒，他長大後在美國演講，中國詩詞古文信手拈來，不需查找，英文水準一流，並且是白話文大師。為什麼？因為他從小培養語言能力、記憶能力，這些都有助於理解力的提升，於是他學英文也快，學西方文化也快。
　　
　　近代的白話文大師，都是讀古書長大的，胡適魯迅如此，錢鐘書、沈從文、朱自清、徐志摩都是如此。不僅如此，中國人在世界科學領域佔有一席之地的科學家，也都是讀古書長大的，中國人能夠獲得諾貝爾獎金的人，幾乎都是讀古書長大的!
　　
　　割斷自己的傳統，喪失的不僅是理解自己國家民族文化的能力，同時也減弱了學習吸收其他國家民族文化的能力，減弱了學習科學的能力，所以中國的科學技術都是模仿外國，始終不能在國際科技領域上有突出的表現。從1920年以來，不讀中國古書長大的這一輩人，在文學、科技、藝術、哲學等等各領域，幾乎毫無建樹，這是活生生的事實，難道還不足以引人深思，發人深省嗎！
　　
　　有人說文言那麼難，孩子怎麼會懂？這是不瞭解人類學習語文的原理。一個嬰兒出生是一張白紙，你教他說“媽媽爸爸”，他也不懂，但你無數次無數次的重複，他就懂了。你教他小貓小狗的故事，他也不懂，說得多了，他就懂。你教他“子曰學而時習之”，他還是不懂，但總是重複，直到他能背誦，他也許就懂了，暫時不能深刻理解沒關係，因為他可以用一輩子去懂，越長大越懂，理解的層次也越來越高，一輩子都忘不了，一輩子都可以讀中國的古書！
　　
　　如果等到你完全懂了的年紀，比如像我們現在這麼大，再去想學古文，再去培養讀古文的能力，就已經晚了！
　　
　　近些年來，我一直在思考中國文化沒落的真實原因。滿清的禁毀閹割當然是一個，而更根源的原因在於，由於滿清的奴化教育，使近代中國人嚮往西方文明，拒絕傳統文化，用白話文取締古文，徹底斷絕了中國人瞭解古人智慧的道路。滿清薙發易服，讓漢人不知道自己是誰，而近代廢除古文的策略，使中國人不知道自己的祖先是誰，於是才有了後來的文革。
　　
　　文革這一批人，都是接受白話文教育長大的，他們沒有讀過古書，不知道中國文化真正的含義，所以當別人告訴他中國的傳統都是垃圾和糟粕，他就信了，他不信也沒辦法，因為沒有能力找出論據，因為他看不懂古書，看不到中國文化的精彩！
　　
　　我們這一代，算很有幸，雖然依然看不懂古書，但至少在一個資訊開放自由的環境中，能夠接觸到傳統皮毛，也能被深深吸引，從而挖掘更深的內涵。也有人被傳統深深吸引後，開始研讀古書，也有了讀古書的能力，但相比于從小就養成讀古書習慣的人來說，就要費太大的力量，所以願意下這麼艱深努力的人只是鳳毛麟角。
　　
　　可是，要根本上解決民族的問題，要讓我們的下一代能夠不費吹灰之力的讀懂古書，能夠領略祖先的智慧，原本是那麼樣簡單的一件事。
　　
　　當我思索這個問題之後，一直尋找解決的辦法，直到我發現了“兒童讀經教育”。“讀經運動”與“漢服運動”一樣，面臨著許多的誤解、懷疑、阻撓、詆毀，比如去年的孟母堂事件。但也與“漢服運動”一樣，漸成“星火燎原”之勢，比如去年孟母堂被取締後，教育局迫於壓力收回成命，孟母堂沒有停課一天，相反的，從去年的十三個孩子，到現在有四十多個孩子，去年只有一個別墅，今年不得不又租了三套別墅，因為全國各地要來上學的孩子太多了，擋回去一大半都沒有用。
　　
　　讀經教育的首倡者是臺灣的王財貴先生，讀經理論到底怎麼回事，三言兩語難以說清，我曾經在衣冠版發過一個帖子，如下（詳見該貼第二樓）：
　　
　　http://www.hanminzu.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=161&replyID=524397&id=126932&skin=0
　　
　　大家也可以去全球讀經教育交流網瞭解更多，讀經教育已經推廣十三年，與“漢服運動”一樣，所有的問題都被提出，每個人提出的疑問也都類似，都得到了詳實的回答，完美的解決。網址如下：
　　
　　http://yp719.et.cyu.edu.tw/cgi-bin/leobbs.cgi
　　
　　為了更好的理解讀經教育，也為了不陷入人云亦云的誤區，更為了令大家有更切實可信的認識，我從去年六月開始調查讀經教育，走訪了大陸許多知名私塾，結識了許多讀經班的老師，更親身感受到接受讀經兒童的聰明活潑可愛。
　　
　　其中，有幾位漢網的網友，因大家已然非常熟悉，我也可以介紹一下。
　　
　　濟南的明磊老師，在小學課堂中實施讀經教育，大家都看過他的文章和學生的作文、詩作，以及對於中國歷史文化的理解和穿上漢服後的氣質，都大大超出同齡孩子的能力。
　　
　　河北的明德學堂，也是大陸最早的私塾之一，那裏的孩子，唐龍曾經寫過一篇文章，大家有興趣可以參考。
　　
　　還有信而好古先生的千金，一直是在家自學，真是太聰明太活潑了，我也寫過關于她的文章，一會會有鏈結給大家。
　　
　　最近見到的深圳采薇采薇的兒子小可名，深圳的網友可以作證他有多麼聰慧伶俐，見過他的人沒有不喜歡的，可名只有五歲多啊。
　　
　　類似的例子太多了，可以詳見我為讀經教育而開設的博客：http://blog.sina.com.cn/fangyiwei，裏面內容很多，請仔細流覽。（我會經常更新，希望常來看看）
　　
　　我發這個帖子在漢網，因為這裏大部分的人都還沒有結婚，還沒有孩子，注意，這很重要。我要告訴大家，教育的時機一定要好好把握，教育最好是從胎教做起，就是從懷孕的時候就要給他放古典音樂和經典誦讀給他聽。我見過太多讀經胎教出來的寶寶，每一個都和普通孩子不一樣，不會大哭大鬧，很愛笑，喜歡聽古典音樂，愛看書，有的剛會說話，還不會叫爸爸媽媽，就能背論語裏的句子了。尤其讀經的孩子美術、音樂、數學、體育的成績都特別好，為什麼會這樣，不是憑空沒有依據的，分析的文章都在我的博客。
　　
　　我們要救我們的民族，從自己做起固然重要，更重要的是，好好培養自己的下一代，教育是那麼簡單的事情，可是如果不瞭解教育的原理，一切都是徒勞。
　　
　　希望熱愛我們民族的廣大漢族同胞，好好深入瞭解讀經教育是什麼，不是因為我們要繼承中國的文化而要讀經，而是為了讓我們的下一代能夠立足在世界上，為了重現祖先創造的輝煌，為了我們重新成為一個有智慧的民族，為了我們的國家再出現一個偉大的哲學家、藝術家、文學家乃至於科學家！