据美国世界日报26日报道，美国南加州哈仙达拉朋地（哈冈）学区日前通过将在西达琳中学开设教授中文的“孔子课堂”。但却在25日遭到当地部分白人居民反对和抗议。理由之一是他们认为这项中文课程有中国政府参与，势必利用提供的教材内容对学生进行共产主义意识形态洗脑，因此“不能容忍这种情况发生，要为捍卫美国的利益战斗”。据悉该计划与中国政府汉语办公室(汉办)合作，由汉办提供部分经费补贴并进行指导，但讲授内容和教师配备都由学区自主。

文化反体制谈何容易？当地部分白人居民对此也太敏感了！

尽管本人并不认同在现代还未转型成功的中国社会大肆宣扬孔孟之道的思想，原因在于社会环境时过境迁以及相比现在的人类先进文化成果和精神文明建设，孔孟之道的东西已经远远落后于时代，根本就是几千年来我国道德说教的死灰复燃，并不稀奇，可如今在具有先进物质以及精神文明的美国适当传授一下影响中国几千年的凝聚着东方智慧的儒家文化至少说也不是什么坏事，毕竟要了解中国必须首先了解中国文化，而孔孟之道那一套无论说多么虚伪以及不靠谱，但中国作为近几十年迅速崛起的发展中世界人口大国里人们怎么想以及其典型行为方式还是可以从中得到一些启示的，甚至美国人民学习一下感性的儒家文化对理性的西方文明不无有益的补充。

我想，中国政府不会采取宣扬儒家的思想来实现其和平演变，更加不要说对学生进行有意识的共产主义意识形态洗脑了。就像一栋既定大楼再如何变化其内在材料的品种，也无法改变其主体形状以及性质，并且以孔子为代表的儒家思想根本和西方的法制社会政治文明以及市场经济社会游戏规则并行不悖，一定范围内提倡它只会有百益而无一害。何况美国人民包括学生所受到的教育是独立的人格以及思维教育，社会人文环境兼容并蓄？

相反，在我们中国国内法制不够，道德来凑的情况下，过多单一宣扬孔孟之道却有百害而无一利，反对的人应该是中国国民，怎么部分美国人也分不清好歹？我觉得，他们应该感谢不远万里提供部分经费补贴并进行无偿指导的去美国进行传统中国文化普及教育的中国政府还来不及呢？

实际上，中国政府这些年来在世界各地开办了无数的“孔子学堂”得到了什么？无非向世界传播了一种国家传统文化符号，藉以获得一种世界文化大国的认同，是一种政治经济改革开放政策的延伸，也是一种东方传统文化旗帜下的旅游战略，至于说什么别有用心的政治意图实在是无稽之谈。即使有也是一个愚蠢的举措！在此我只能说，部分美国人抗议家门口的“孔子学堂”等于抵制美国超市里中国廉价的日用品一样可笑。