青年时报&杭州百货大楼54669我是溜溜球亲子俱乐部的小朋友们和家长，一起在浙江图书馆爱阅论坛接受了一次国学的熏陶。中小学国学教育的践行者来自明明国学馆的浙江大学史学系博士研究生吴永明、教育学博士研究生刘德贵、浙江大学古代文学硕士研究生吴琳与大家探讨了“温故国学，新我少年”的话题。

你家的孩子是否会捧起一本国学经典著作诵读？国学教育应该如何在孩子当中展开？论坛上，国学专家解答了家长们的一个个疑惑。

国学启蒙靠诵读与礼仪

针对孩子该如何读国学经典的问题，专家提出，“入门须正，立志须高，走正道，取乎于上，功夫当从上做下”。也就是说，孩子的启蒙教育非常重要。当下，小朋友们获得知识的来源多元化，容易受影响和误导，因而需要良好的启蒙教育。不论是家长还是学校，都需要对孩子展开国学启蒙。

至于国学教育的启蒙方法，吴琳指出，“不学诗，无以言；不学礼，无以立”，简单来说即是诵读和礼仪。秦朝“焚书坑儒”乃中国专制统治对先秦学术的一大浩劫，但是国学经典最终传承下来，靠的就是诵读。小孩子识记能力特别强，早期时通过诵读使优秀文化烂熟于心，这将受益终身。当然，诵读需要建立在理解的基础上。

至于礼仪的学习，更需要老师与孩子、家长与孩子之间的一个互动，家长可以通过言传身教，培养礼仪学习的氛围，对孩子进行兴趣的培养与熏陶。

激发孩子学习国学的兴趣

现场也有不少家长提出，国学比较枯燥，小孩子未必愿意去学。吴永明表述了自己的观点：首先家长要有比较良好的心态，国学教育主要是培养孩子成为一个人格健全的人，一个会爱人、包容开放、有理想、肯担当的人，很多家长将孩子的未来看成是自己抱负的实现，无形中使教育有了功利性。我们要做的是看到孩子的自身诉求，了解他们的兴趣、培养他们的特长。

专家们还传授了几招激发孩子国学兴趣的好方法做游戏或者是情景表演。比如《弟子规》中“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”，家长可以让孩子诵读，告诉他意思，然后进行情景表演。对于学龄前的小朋友，背诵是学习国学的好方式。家长可以采用游戏接龙背诵的方法，背不出来就表演节目。另外，家长们还可以给小朋友们讲一些经典的故事，像《论语》、《三字经》、《弟子规》 ，大一点的孩子，可以让他们试着自己讲故事。

【推荐给家长及孩子的书籍】

1.《四书集注》：朱熹著，岳麓书社

2.《毛诗郑笺平议》：黄焯著，武汉大学出版社

3.《春秋左传注》：杨伯峻著，中华书局

4.《战国策笺证》：（西汉）刘向编集，范祥雍笺证，上海古籍出版社

5.《史记》(上下评注本)：（西汉）司马迁著，韩兆琦注，岳麓书社

6.《茶经》：陆羽著，中国工人出版社

7.《日知录》：顾炎武著，陕西人民出版社

8.《颜氏家训》：颜之推著，湖北辞书出版社

9.《古文观止》：（清）吴楚材、吴调侯 著，上海古籍出版社

10.《六祖坛经》：（唐）慧能著，广陵书社

11.《贞观政要》：吴兢著，月麓书社

12.《乐府诗集》：（宋）郭茂倩编，中华书局