6月28日上午10点，广州暨南大学四海书院的领导、老师与学生欢聚暨南大学珠海校区体育馆，举行四海书院首届学生结业典礼。暨南大学校长胡军教授，副校长、四海书院院长贾益民教授等老师，以及四海书院全体学生500余人参加了结业典礼。

　　胡军校长在讲话中说，人才培养是大学最根本、最核心的任务和功能。去年，学校成立四海书院，目的就是进一步提高海外学生的人才培养质量。为实现四海书院的建设目标，学校采取了许多切实有力的措施，包括科学设计培养方案和课程体系，选派各院系优秀老师进行授课，遴选德才兼备的老师指导同学们的学习和生活，设立专项资金资助外招生教材编写，组织开展丰富多彩的课外文体活动等等。

　　在过去的一年里，同学们通过通识教育阶段的学习，逐步构建了稳固、合理的知识结构，对学校的专业设置和自身兴趣爱好有了更清晰的了解和认识，在丰富多彩的课外活动中表现了多方面的才能与智慧，朝着“学会生存、学会生活、学会学习”的目标不断前行。

　　据悉在过去的一年里，四海书院以目标为导向，形成了特有的课程体系；以全程导师制为切入，全方位指导学生学习和生活；开展专业确认工作，为学生提供更广泛的选择空间，共有81位同学实现了转专业的目标，占四海书院全体学生的13.4%；实施四海书院院长工作会议制度，强化四海书院教学管理水平等。在学生工作方面，四海书院以中国传统文化教育为核心，以爱校爱国教育为重点，以培养全人型人才为目的，努力开创了学生工作新局面。

　　据悉，为了推进本科生人才培养模式改革，逐步探索符合现代教育教学规律、适应各类学生学习特点和实际需要的相对完善的人才培养模式，以促进本科学生人才培养质量的提高和学校的全面发展，暨南大学在借鉴了复旦大学复旦学院、浙江大学求是学院等的基础上，于2010年成立了四海书院。第一批进入四海书院的学生有文学院、新闻与传播学院、经济学院、管理学院(应急管理学院)、法学院(知识产权学院)和国际关系学系的外招生。书院贯彻“质量是生命、创新是灵魂”的办学理念，始终坚持以“宏教泽而系侨情”为历史赋济暨南大学我校的教育使命，把优秀传统教育思想“因材施教”与国际社会发展趋势相结合，把通识教育与专业教育相结合，把培养应用型人才与造就创新型人才相结合，不断提高港澳台侨学生人才培养质量。